Nasjonalt nettverk for samfunnsfaget i lærarutdanningane

Nettverket ble opprettet i 2016 og har som formål å fremme god forskning på og undervisning i samfunnsfaga og samfunnsfagdidaktikk i ulike deler av lærerutdanning, skole og barnehage.

Nettverket skal være en arena for informasjon og informasjonsutveksling som fremmer formålet, med nettside, årskonferanse og nyhetsbrev. De jevnlige årskonferansene samler utøvere i feltet til faglig utveksling og sosialt samvær. Disse konferansene er populære møtesteder og alle vertsinstitusjoner har gjort en stor innsats for å legge til rette for de faglige møtene.

På årskonferansene avholdes årsmøtet som er nettverkets høyeste organ. Årskonferansene har vært avholdt regelmessig hvert år, også under pandemien, og samler som regel omkring 150 deltakere og innledere. Innleggene på konferansene er publisert i fagfellevurderte tidsskrifter som Nordidactica og som bokkapitler i antologier.

Aktuelt

Samfunnsfagkonferansen 2026: Samfunnsfaget i en konfliktfylt verden

Samfunnsfagkonferansen 2026 arrangeres ved Universitetet i Agder 2. – 3. desember. Konferansen samler forskere, lærerutdannere, stipendiater og praktikere som arbeider med samfunnsfag i barnehage, skole og lærerutdanning.

Tid og sted:02. des. 2026 09:00 — 03. des. 2026 14:30Universitetet i Agder, Campus Kristiansand

Legg til i kalender

Vi lever i en tid preget av krig og geopolitisk uro, økende polarisering, migrasjon, klimautfordringer og raske teknologiske endringer. Videre utfordres demokratiske verdier, tillit og fellesskap i mange samfunn. I en slik situasjon aktualiseres spørsmål om hva samfunnsfaget skal være, og hvilken rolle faget kan spille i utdanning av barn og unge.

Samfunnsfaget har en sentral rolle i arbeidet med demokrati, medborgerskap, kritisk tenkning og forståelse av samfunnets mangfold og konflikter. Samtidig rommer faget en rekke spenninger – mellom harmoni og konflikt, individ- og system, og mellom lokale erfaringer og globale utfordringer.

Hvordan kan samfunnsfaget bidra til å forstå og håndtere en konfliktfylt verden? Hvilke perspektiver, temaer og arbeidsmåter er viktige i barnehage, skole og lærerutdanning?

Vi inviterer til bidrag som belyser samfunnsfagets rolle, innhold og didaktikk i lys av slike spørsmål. Bidrag kan være teoretiske, empiriske eller praksisnære, og kan ta utgangspunkt i ulike fagtradisjoner innenfor samfunnsfagene.

Call for papers

Vi inviterer forskere, lærerutdannere, stipendiater og praktikere til å sende inn forslag til bidrag. Bidrag kan være teoretiske, empiriske eller praksisnære og kan ta utgangspunkt i ulike fagtradisjoner innenfor samfunnsfagene.

Forslag til innlegg sendes inn i form av et abstrakt på 250–300 ord eller symposium, med 3-4 presentasjoner om et tema. Abstraktet bør kort beskrive problemstilling, teoretisk rammeverk, metode (der dette er relevant) og hovedpoeng.

Bidragene organiseres i parallellsesjoner.

Send inn ditt bidrag innen 15.mai

Lenke til konferansens hjemmeside